Terug naar producten
Omslag van doordenken - werkboek

Product

doordenken - werkboek

  • Aanbieder Damon Educatie
  • Onderwijslaag havo, vwo
  • Vakgebied Filosofie
  • Productvorm Los product
  • ISBN 9789460360749

Doordenken is een kennismaking met een filosofische benadering van de werkelijkheid en bedoeld voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Doordenken kan met name zinvol gebruikt worden op scholen die filosofie als eindexamenvak aanbieden binnen het tweede fase onderwijs. Daarnaast wordt ook tegemoet gekomen aan de behoefte aan burgerschap en verantwoordelijk handelen.

Meer informatie bij de aanbieder Toevoegen aan favorieten Fout gespot? Vertel het ons.

Inzichten

Lees de visie van de maker over deze verschillende onderwerpen.

1 Opbouw en leerdoelen

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
2 Diversiteit en differentieren

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
3 Kwaliteit en effectiviteit

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
4 Evalueren en toetsen

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
5 Vormgeving en toegankelijkheid

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
6 Belevingswereld en (leef)omgeving

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
7 Aanpasbaarheid en actualiteit

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
8 Materiaalvormen en technologie

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
9 Co-creatie en (door)ontwikkeling

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
10 Onafhankelijkheid en data-veiligheid

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
11 Transparant en eerlijk

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie
12 Verantwoord en duurzaam

Nog niet gedeeld.

Bron: Damon Educatie

Specificaties

ISBN
9789460360749
Product Naam
doordenken - werkboek
Methode GID
992a55ce-54f1-44d3-9e34-812b19522a42
Betaalmodellen
Niet opgegeven
Productgebruik
Niet opgegeven
Gerelateerde Producten
Niet opgegeven
Specifieke Toegangs-URLs
Niet opgegeven
Specifieke Toegangs-URL Types
Niet opgegeven
Niveau x Leerjaar
Niet opgegeven
Inkijkexemplaren Link
Niet opgegeven
Adviesprijs
€ 1.739,00
Gewicht
0.0
Alle specificaties bekijken (47)
Afmetingen
Niet opgegeven
Demo Omgeving Link
Niet opgegeven
Composition
Los product
Copyright Type
Niet opgegeven
Uitfaseringsdatum
Niet opgegeven
Einde Levensduur
Niet opgegeven
Opvolgend Product
Niet opgegeven
Te Koop
Niet opgegeven
Beoogde Eindgebruiker
Niet opgegeven
Verbruiksproduct
Niet opgegeven
Verkoopeenheid Grootte
Niet opgegeven
Ondersteund Tot
Niet opgegeven
OLID
olid://isbn/9789460360749#41f3
Aanbieder GID
57a35b97-0c7d-4e2a-8e53-109651b43558
Niveaus
  • havo
  • vwo
Vakken
  • Filosofie
Beschrijving
Doordenken is een kennismaking met een filosofische benadering van de werkelijkheid en bedoeld voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Doordenken kan met name zinvol gebruikt worden op scholen die filosofie als eindexamenvak aanbieden binnen het tweede fase onderwijs. Daarnaast wordt ook tegemoet gekomen aan de behoefte aan burgerschap en verantwoordelijk handelen.
Beschikbaar
leverbaar
Editie
1
Publicatiedatum
Niet opgegeven
Auteurs
  • Jos van de Laar
Taal
Nederlands
Licentieduur
Niet opgegeven
Fysiek/Digitaal Mix
Fysiek
Digitaal Folio Mix
  • Boek
  • In boek
  • Paperback / softback
Browser
Niet opgegeven
Apparaten
Niet opgegeven
Besturingssystemen
Niet opgegeven
ELO Integratie
Niet opgegeven
Prioriteit (2: volledig, 1: aanvullend)
1
Bouw
Niet opgegeven
TTO
Nee
Unieke Identifier
ce7c33a6-968e-4edc-a7c5-9192a6f6b003
Gegevens van de aanbieder
Naam
Damon Educatie
OLID
olid://unregistered/supplier/57a35b97-0c7d-4e2a-8e53-109651b43558#1570
Status Visies
nog niet gedeeld
Unieke Identifier
57a35b97-0c7d-4e2a-8e53-109651b43558
Gegevens van de methode: Doordenken

Bekijk deze methode

Methode Naam
Doordenken
Richtprijs
Niet opgegeven
Preview Digitale Omgeving
Niet opgegeven
OLID
olid://unregistered/method/992a55ce-54f1-44d3-9e34-812b19522a42#b3f1
Aanbieder GID
57a35b97-0c7d-4e2a-8e53-109651b43558
Niveaus
  • havo
  • vwo
  • gymn
Vakken
  • Filosofie
Beschrijving
Doordenken is een methode filosofie voor de onderbouw van havo en vwo. De methode biedt kennismaking met filosofische vragen zoals wat filosofie is, wat goed en kwaad betekent, wie de mens is, hoe zeker je wat kunt weten, en belangrijke waarden in de samenleving. Leerlingen worden uitgedaagd om zelf te denken, kritisch te reflecteren en hun eigen standpunten te vormen. De vernieuwing is inhoudelijk en didactisch toegesneden op onderbouwleerlingen, met aantrekkelijke opmaak en opdrachten waar verantwoordelijkheid én denken centraal staan.
Beschikbaar
leverbaar
Editie
2013
Publicatiedatum
Niet opgegeven
Auteurs
  • Jos van de Laar
Taal
Nederlands
Licentieduur
Niet opgegeven
Fysiek/Digitaal Mix
Fysiek
Digitaal Folio Mix
  • Boek
Browser
Niet opgegeven
Apparaten
Niet opgegeven
Besturingssystemen
Niet opgegeven
ELO Integratie
Niet opgegeven
Prioriteit (2: volledig, 1: aanvullend)
3
Bouw
Niet opgegeven
TTO
Nee
Unieke Identifier
992a55ce-54f1-44d3-9e34-812b19522a42

Soortgelijke producten